2026年7月至8月，艺术心理美育名师工作室组织研究生与本科生组成暑期实践团队，以“行走的美育课堂”为主线，奔赴山东二十处红色革命基地开展心理美育实践。两个月间，团队足迹遍及齐鲁大地的革命老区、战役旧址与烈士陵园，先后走进沂蒙革命纪念馆、台儿庄大战纪念馆、济南革命烈士陵园等地。每一处革命遗址都不是沉默的历史标本，而是师生共同感知崇高、体验悲壮、理解牺牲的美育现场。

美育的本质是情感教育与人格教育，而红色资源本身就蕴含着丰厚的社会美形态。实践团队将走访过程设计为“沉浸式审美体验”的完整链条：在沂蒙革命纪念馆，师生面对“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装”的展陈细节，感受的不仅是历史知识，更是一种可触可感的精神温度；在莱芜战役纪念馆的全景画前，战役的宏大叙事与个体牺牲的微观细节交织，构成一次关于“意义”的审美叩问。红色基地走访的意义，正在于让师生在历史现场完成从“知道”到“感受到”的转化，而这种转化本身就是心理层面的意义建构。

作为“心理美育”实践的落点，团队将红色基地走访与社区送温暖活动有机衔接，把从红色教育中汲取的精神力量转化为服务社会的实际行动，实现从“受教育”到“做服务”的实践延伸。此次实践，既是艺术心理美育名师工作室“浸润式育人”理念的生动诠释，更是高校以美育人、以文化人的有益探索，让师生在行走中厚植家国情怀，在社会服务中书写青春担当。