9月19日，济南大学2024年新入职教师研习营开班典礼暨入职宣誓仪式在学校第一学术报告厅举行。学校党委副书记、校长刘宗明出席活动并讲话，党委常委、副校长商华，党委常委、副校长王霞，党委常委、副校长黄加栋，老教师代表、“齐鲁最美教师”我校“绿色化学与传感分析教师团队”负责人魏琴教授，党委学生工作部（处）、党委教师工作部 教师发展中心、人力资源处、教务处、科技处、社科处等部门负责人，各教学学院院长，新入职教师学院导师代表，2024年新入职教师研习营全体学员以及相关人员参加活动。

仪式前，全体人员观看了济南大学新入职教师研习营宣传片。

仪式开始，校领导为新入职教师代表佩戴校徽并赠送了书籍。

面向国旗，全体新入职教师高举右手，在老教师代表魏琴教授的带领下庄严宣誓，誓言声声彰显着新教师们对未来的坚定信念和崇高追求。

新入职教师代表材料科学与工程学院周阳发言，他感谢学校给予新入职教师的培养与支持，表示一定不辜负学校厚望，牢记初心使命，珍惜学习机会，增强育人本领，尽快成长为一名合格的新时代高校教师，为学校发展贡献力量。

魏琴教授作为老教师代表发言，她结合自身40余年来的从教经历，分享了自己教书育人、潜心科研的职业感悟。她鼓励新教师要精进教学技能，躬耕科学研究，为济南大学的高质量发展贡献自己的智慧与力量。

刘宗明为134名新入职教师讲授“入职第一课”，代表学校向新入职教师表示诚挚欢迎，向研习营开班表示热烈祝贺！他分别从人才培养质量、师资队伍建设、学科建设水平、科学研究实力、开放办学格局和服务保障条件等六个方面向新教师介绍了学校的发展思路和办学成就。刘宗明对青年教师寄予三点希望：一是要树牢使命感，筑牢精神根基。作为新教师，要立足新起点，坚定职业信仰，深刻理解习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，将教书育人的神圣使命内化于心、外化于行，心怀“国之大者”，用持之以恒的坚守和奉献，执着耕耘，勇毅前行。二是增强责任心，锤炼育人本领。牢记为党育人、为国育才初心使命，守牢课堂主阵地，深化思政课程和课程思政建设，创新教育教学方式方法，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。模范践行社会主义核心价值观，把师德师风要求内化为自身价值追求。三是激发成长欲，提高发展能力。学校高度重视教师教学能力与科研水平的“双提升、双促进”，通过完善顶层设计、搭建交流平台等形式为青年教师提供全面发展的条件。青年教师要不断提升自身能力，把握机遇，成为推动教育创新和高质量发展的中坚力量。

刘宗明强调，青年教师的成长与发展是加强教师梯队建设、促进高水平大学建设的重要支撑。各部门、各学院要提高思想认识，以高度的责任感和使命感，积极关心支持青年教师的成长与发展。一是要完善培养机制，落实好新入职教师培养的“四个一”制度，为教师干事创业提供更加坚实的保障。二是要强化服务指导，遵循青年教师成长规律，构建科学高效的教师发展体系，精准服务青年教师成长发展。三是要加强关心关爱，及时了解青年教师工作、生活、思想等情况，帮助青年教师解决急难愁盼问题，不断提升青年教师归属感和幸福感。

商华在主持仪式时指出，希望大家以此次培训为契机，在学中思、在课中练，认真总结参训学习收获，找到未来教学科研的着力点，抓住事业发展的“黄金期”，尽快融入团队、融入学科、融入学校，以主人翁和奋进者的姿态，积极投身学校事业发展，用智慧、激情和汗水共同开创济南大学的美好明天。

2024年新入职教师研习营从9月持续到12月，设集中授课、微型课堂教学演练、教学基本技能考核、社会实践与国情考察等环节，涵盖校史校情、学校规章制度与政策解读、教师思政与师德师风建设、教师身心健康、教师素养与教学、科研能力提升等五大模块19个专题。共有来自21个教学学院的134位新入职教师参加培训。