4月15日，教师发展中心举办第五期在线教学沙龙，主题为“多样化的线上教学形成性评估手段”，沙龙邀请华南师范大学焦建利教授作为特邀嘉宾，学校100余名教师参加了活动。

机械工程学院王潍副教授、水利与环境学院王晓军副教授担任沙龙主持嘉宾。

焦建利教授分享的主题为：先“马斯洛，再布鲁姆——在线教学中形成性评价”。他围绕着：到底什么是形成性评价，为什么它如此非常重要，如何进行形成性评价三个方面进行了详细的解读。

分享嘉宾化学与化工学院胡丽华副教授分享的主题为：基于“直播授课+平台自学”混合模式的形成性评估方案构建实践。她结合自己在线教学的经验与体会从五个方面：形成性评估定义、特征及目标，形成性评估对于线上教学的意义，混合模式下形成性评估方案构建，混合模式下形成性评估方案实施，反馈与改进解读了自己在线教学的经验做法。

分享嘉宾机械工程学院段德荣老师分享的主题为“剃头挑子两头热”多样化的线上教学方法与形成性考核。如何线下教学和线上教学实质等效，段老师围绕多平台工具测试，教学过程多样化，考核方式多样化，督导及学生反馈四个方面详细解读了自己的在线教学设计。

针对在线教学的教与学，同学们面对考核的感受如何？王晓军副教授访谈了教育与心理科学学院17级夏骏同学和化学与化工学院17级郭姣姣同学，两位同学结合近期在线课总结了自己经历的考核模式，并谈了感受和建议。

互动环节老师们针对自己近期在线教学中的困惑进行提问交流，与会专家的精彩、专业解答，得到了老师们的点赞。本次沙龙引发了参与教师的强烈共鸣，老师们纷纷表示要将沙龙交流学习的经验运用到下一步的在线教学中。