3月26日，济南大学教师发展“学院定制”首场活动“教学研究的问题、误区与实践”教学工作坊顺利举办。复旦大学教师教学发展中心副主任丁妍受邀来到我校担任授课嘉宾，党委教师工作部 教师发展中心、外国语学院、机械工程学院负责人以及2个学院教师50余人参加此次活动。

工作坊围绕教学研究的几个关键问题展开，活动中丁妍针对教师教学研究中的两大常见误区做了理论澄清，运用生动的课堂观察案例，对教学研究的基本思路和问题框架进行了讲解和梳理。随后她向参训教师分享了高质量文献的检索策略，并结合具体实例演示了AI辅助教学研究的方法。工作坊通过建构式学习模式和任务引导式学习过程，为参训教师树立研究性教学理念、开展规范化教学研究提供了理论和实践指导，引发了现场教师的强烈共鸣和热烈探讨。大家纷纷表示，工作坊内涵丰富，形式新颖，针对性强，通过学练结合，掌握了教学研究应遵循的基本原则和方法，激发了教学研究的热情和动力。

“学院定制”项目是教师发展中心2024年新推出的教师发展活动形式。该项目针对教师教学实践中存在的问题和教学实际需求，突出“目标导向、问题导向、需求导向”，提供包含教学基本素养、教学策略、教育技术、教学竞赛、教学研究、质量评估等内容的培训体系，可根据学院需求举办教学工作坊、教学沙龙、发展论坛、教学咨询、课程评估等多元活动形式，为一线教师提供精准服务，为学院教学改革推进和教学质量提升提供支撑。